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大发体育:基础教育课程改革不断取得重大成果

时间:2021/4/10 7:57:07   作者:   来源:   阅读:4   评论:0
内容摘要:因此,每一所小学总是有两组新生:一组是为上小学提前准备了知识的学生。他们能读写汉字和拼音,能做数百位数字的加减运算,能背诵乘法表;另一个是初学者。虽然教育行政部门也在坚持幼儿之间的两件事,一是禁止小学入学考试,二是阻止幼儿园的小学教育。然而,由于幼儿园大班与小学一年级之间的巨大差...
因此,每一所小学总是有两组新生:一组是为上小学提前准备了知识的学生。他们能读写汉字和拼音,能做数百位数字的加减运算,能背诵乘法表;另一个是初学者。虽然教育行政部门也在坚持幼儿之间的两件事,一是禁止小学入学考试,二是阻止幼儿园的小学教育。然而,由于幼儿园大班与小学一年级之间的巨大差距,这是一个解决方案。华东师范大学教育系教授华爱华表示:“在入学初期降低学习负担的问题没有明显效果。”

近日,《关于大力促进幼儿园与小学科学对接的指导意见》(以下简称《指导意见》)印发。《指导意见》提出了一系列有针对性的重要措施:国家修订义务教育课程标准,调整第一年课程安排,合理安排内容梯度,减缓教学进度。加强儿童与儿童之间的协作,通过实施幼儿园入学准备和小学入学适应教育,搭建儿童从幼儿园向小学过渡的阶梯。帮助孩子从幼儿园顺利过渡到小学。通过建立联合教育研发,完善联合教育机制,加强综合管理,加强科学指导,形成良好的教育生态,促进科学衔接和有效衔接。

《指导意见》要求,各省(区、市)以建立一批青年小学与县(区)衔接实验区为单位,遴选确定一批试点小学、幼儿园,先行试点,分级推进。2021年秋季学期启动幼儿互联互通试点,2022年秋季学期全面启动。“衔接幼儿园一直是幼儿园教育的一项重要任务,但令人难以置信的是,近二十年来,整个基础教育课程改革不断取得重大成果,衔接难度却越来越大。”因为中小学生的学业竞争总是通过学校、家庭、社会等各种渠道影响幼儿园的课程改革,学习压力已经降到了幼儿阶段。”华艾华说。

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